ACTIVIDADES UNIDAD V:
Metodología participativa para el aprendizaje
significativo en la EAD
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje
sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios
planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a
internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Los aspectos planteados a continuación son
elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en
qué consiste cada uno de ellos.
a) Participación activa en el aprendizaje.
La mayoría
de los educadores coinciden en que para lograr aprendizajes
"duraderos", los educandos deben participar activamente en el proceso
de "dar sentido" a la información disponible. Hablando en términos
generales, el educando activo es aquel que incorpora e integra conocimientos
rápidamente, esta incorporación no requiere de muchos estímulos. El aprendizaje
activo se debe logrará en un ambiente Web, para ello el educador y los
diseñadores deberán abordar diferentes estrategias de presentación de los contenidos,
haciendo especial énfasis en aquellos elementos que desarrollen habilidades y
valores como producto de una interacción con los objetos Web.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
La
metodología participativa puede ser definida como el conjunto de procesos,
procedimientos, técnicas y herramientas que implican activamente al alumno en
el proceso de enseñanza-aprendizaje.
* Intervención permanente de los alumnos en los procesos de conocimiento y de resolución de problema de manera individual y colectiva.
* El alumno tiene que empoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto que son las que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
* El alumno toma conciencia de su situación personal ante los nuevos aprendizajes.
* El alumno debe de tener iniciativa ante dicho proceso.
* Debe de tener una visión, misión y objetivos claros para llegar a la meta
* Debe de ser responsable con sus compromisos.
* Debe saber discernir las prioridades con su compromiso.
* El alumno debe de tener entrega y asumir todas sus responsabilidades ante su propio aprendizaje y en cuanto a esto se refiera.
* Intervención permanente de los alumnos en los procesos de conocimiento y de resolución de problema de manera individual y colectiva.
* El alumno tiene que empoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto que son las que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
* El alumno toma conciencia de su situación personal ante los nuevos aprendizajes.
* El alumno debe de tener iniciativa ante dicho proceso.
* Debe de tener una visión, misión y objetivos claros para llegar a la meta
* Debe de ser responsable con sus compromisos.
* Debe saber discernir las prioridades con su compromiso.
* El alumno debe de tener entrega y asumir todas sus responsabilidades ante su propio aprendizaje y en cuanto a esto se refiera.
2. Tomando como referentes los contenidos
planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus
propias palabras un concepto de trabajo en grupo.
Los grupos
de trabajo están formados por personas, que aportan a los mismos una serie de
características diferenciales (experiencia, formación, personalidad, aptitudes,
etc.), que van a influir decisivamente en los resultados que obtengan esos equipos.
Existen
diversas formas en las
que un grupo se puede organizar para el logro de una determinada meta u objetivo, pero, por lo general, en las empresas esta organización implica algún tipo de división de tareas. Esto supone que cada miembro del equipo realiza una serie de tareas de modo independiente, pero es responsable del total de los resultados del equipo.
que un grupo se puede organizar para el logro de una determinada meta u objetivo, pero, por lo general, en las empresas esta organización implica algún tipo de división de tareas. Esto supone que cada miembro del equipo realiza una serie de tareas de modo independiente, pero es responsable del total de los resultados del equipo.
No
debemos olvidar, que las personas tienen un conjunto de necesidades y objetivos
que buscan satisfacer en todos los ámbitos de su vida, incluido en trabajo. Una
de las claves del buen funcionamiento de un grupo de trabajo es que las metas
personales sean compatibles con los objetivos del grupo.
3. En una tabla de 4 columnas establezca las
ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.
COLABORATIVO:
VENTAJAS: * El grupo es un componente esencial en
el aprendizaje. * Proceso activo y centrado en el estudiante, se desarrolla en
un medioambiente donde puede expresar sus ideas, articular su pensamiento,
desarrollar sus propias representaciones para validar sus conocimientos. *
Apoyo mutuo entre estudiantes. * El compromiso con el grupo y la posibilidad de
compartir un objetivo común.
DESVENTAJAS:
* La construcción y la organización de
los grupos. * Se recomienda trabajar con equipos pequeños. * El trabajo del
tutor consiste en la dirección del curso. * El aprendizaje colaborativo exige
la realización de actividades de alto nivel cognitivo. * El trabajo en grupo
colaborativo supone un ritmo de aprendizaje diferente al aprendizaje individual.
COOPERATIVO:
VENTAJAS: * El docente diseña y mantiene el
control de la estructura de interacciones. * Requiere de una división de tareas
entre los componentes del grupo responsabilizándose cada miembro del grupo por
la solución de una parte del problema. * Integración y puesta en común de los
resultados obtenidos para la consecución del objetivo de aprendizaje.
DESVENTAJAS:
* El estilo de aprendizaje no todas
las personas del mismo grupo aprenden de igual manera. * Modelos educativos
dependiendo el entorno. * Técnicas y tecnologías de comunicación.
a sabiendas que el ser humano necesita ser interactivo y que por lo general no puede ni debe estar solo, porque afecta su condición de un individuo racional, es lógico que necesite socializar y lo a demostrado a través de la historia- pues a sido capaz de sobrevivir en el tiempo entendiendo que en la unión esta la fuerza, por tal razón en la educación a distancia este rol es imprescindible.
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