ACTIVIDADES UNIDAD
III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en
la educación a distancia
A continuación se presentan
una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La
realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar
los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un
aprendizaje duradero.
1.
Tomando como referencia los
conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras
un concepto de facilitador.
El facilitadores
una persona que se desempeña como orientador o instructor en una actividad.
Cabe destacar que el facilitador no es el líder o el jefe del grupo, sino que
es el responsable de dirigir el proceso
para que todos los participantes se focalicen en los objetivos.
2.
Describa brevemente las
funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
· Orientación de
los estudiantes hacia el logro de los objetivos.
· Establecer acciones de motivación constante
para que el estudiante encuentre estilos de aprendizaje adecuados a sus
características individuales.
· Brindar retroalimentación constante sobre el
avance de los estudiantes aclarando dudas, utilizando materiales de aprendizaje
no convencionales, así como medios de comunicación electrónicos y no
convencionales, tales como el teléfono, el correo electrónico y la red de
internet.
3.
¿Cuáles competencias
profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador?
Explique
· Cordialidad: mantener un nivel aceptable de amabilidad con los
alumnos, mostrar afecto, de forma tal que estos se sientan bienvenidos y
cómodos.
· Capacidad
de aceptación: generar en los alumnos el convencimiento de
que es merecedor de respeto y atención.
· Honradez: implica ser autentico, tener una sola cara
frente a los alumnos. Ser incapaz de defraudar.
· Empatía: identificarse con el otro, motiva la confianza
del alumno hacia el facilitador de tal forma que juntos puedan analizar,
comparar y resolver las dificultades.
· Capacidad
de escucha: mostrar una actitud de interés frente a lo que
se le esta diciendo. Hacer sentir al otro que lo esta escuchando.
4.
Haga una relación de los
distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno.
Ventajas
Desventajas
Presencial
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Distancia
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Presencial
|
Distancia
|
Existe mayor vinculo
maestro-alumno y en consecuencia mayor comunicación
|
Las grandes distancias
que impiden asistir a la escuela ya no es un problema con esta modalidad
educativa.
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Se invierte mayor tiempo
en los traslados al centro educativo y esto trae como consecuencia también la
inversión de mayores recursos económicos.
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Dificultad de transmitir
y conservar determinados valores sociales.
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Existe mayor contacto
humano evitando así el aislamiento humano
|
Flexibilidad de horarios,
lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida
familiar y las obligaciones laborales.
|
El profesor lleva la
carga de trabajo lo que hace que el alumno en la mayoría de las veces sea
solo el receptor y no se reflexionen los temas con mayor claridad.
|
La flexibilidad de
horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en
línea en horarios o espacios específicos.
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No se invierte tiempo en
fallas técnicas por ejemplo de audio, video.
|
Atención personalizada
pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.
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Los horarios son más
rígidos
|
Una formación académica
distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede
resultar difícil para algunas personas.
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El docente te muestra
materiales didácticos y puede ser más dinámico.
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Es una excelente
herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la
población adulta.
|
A algunas personas que
viven muy lejos o no pueden salir de casa o están presos no podrían asistir a
este tipo de educación.
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Contribuye en cierta
medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una
intervención activa del tutor.
|
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